Категория:
Текстовая задача (21 задание) ...Метод Пирсона в решении задач на сплавы и смеси
В этой статье я расскажу о методе Пирсона, применяемом для решения задач на растворы, сплавы и смеси. Метод этот может сильно облегчить жизнь многим школьникам, однако применять его надо не бездумно. Поэтому давайте разберемся, как это работает.
Пусть требуется приготовить раствор определенной концентрации. В нашем распоряжении имеется два раствора: один с более высокой, чем требуемая, другой с менее высокой концентрацией, чем нужно.
Если обозначить массу первого раствора через $m_1$, а второго – через $m_2$, то при смешивании общая масса смеси будет складываться из суммы этих масс: $m_1+m_2$
Пусть массовая доля растворённого вещества в первом растворе – $q_1$, во втором – $q_2$, а в их смеси – $q_3$.
При решении задач на сплавы-смеси мы обычно составляем таблицу и пользуемся ею для получения уравнения или системы уравнений. Сделаем так и в этот раз:
Задача 4.
| Массы растворов | Массовая доля вещества в растворе | Процентное содержание вещества в растворе | ||
| 1раствор или сплав | m1 | q1 | q1*100 | m1*q1 |
| 2 раствор или сплав | m2 | q2 | q2*100 | m2*q2 |
| Смесь | m1+m2 | q | m1*q1+m2*q2 |
Тогда общая масса растворённого вещества в смеси будет складываться из масс растворённого вещества в исходных растворах:
$$m_1 q_1+m_2 q_2=(m_1+m_2)q$$
Или
$$m_1(q_1-q)=m_2(q-q_2)$$
Далее находим отношение масс:
$$\frac{ m_1}{ m_2}=\frac{ q-q_2}{ q_1-q}$$
Очевидно, что отношение массы первого раствора к массе второго раствора есть отношение разности массовых долей растворённого вещества в смеси и во втором растворе к разности соответствующих величин в первом растворе и в смеси.
При решении задач на растворы с разными концентрациями чаще всего применяют диагональную схему правила смешения, или квадрат Пирсона.
При расчётах записывают одну над другой массовые доли растворённого вещества в исходных растворах, справа между ними – его массовую долю в растворе, который нужно приготовить, и вычитают по диагонали из большего меньшее значение.
Эти разности и показывают массовые доли для первого и второго растворов, необходимые для приготовления нужного раствора.
Задача 1.
В сосуд, содержащий 5 литров 12-процентного водного раствора некоторого вещества, добавили 7 литров воды. Сколько процентов составляет концентрация получившегося раствора?
Делаем такой рисунок: в первой строке концентрация первого раствора, а под ней – второго. Посередине, между известными концентрациями растворов, расположим неизвестную нам концентрацию смеси, обозначив ее за $x$. Теперь проводим стрелки, как показано на рисунке, и на конце стрелочек записываем разности. При записи разностей правило простое: надо вычитать из большего меньшее. В конце каждой строчки впишем массу растворов 1 и 2.
Рисунок 1
Теперь обратимся к этой части рисунка. Чтобы составить пропорцию, надо провести черточки дробей и поставить знак равно, как показано рыжим цветом.
Рисунок 2
Решаем полученную пропорцию:
$$\frac{x}{12-x}=\frac{5}{7}$$
$$7x=5(12-x)$$
$$7x=60-5x$$
$$12x=60$$
$$x=5$$
Ответ: концентрация смеси равна $x=5$%.
Задача 2.
Смешали некоторое количество 15-процентного раствора некоторого вещества с таким же количеством 19-процентного раствора этого вещества. Сколько процентов составляет концентрация получившегося раствора?
Рисунок 3
Снова записываем концентрации растворов 1 и 2 друг под другом, затем правее посерединке неизвестную нам концентрацию смеси (пусть снова будет $x$), а дальше проводим стрелки и записываем разности концентраций, только не забываем: надо вычитать из большего меньшее. Концентрация смеси никак не может быть больше 19 %, и не может быть меньше 15 %. То есть $ x>15$ и $x<19$, следовательно, первая разность будет $19-x$, а вторая - $x-15$ (вычли из большего меньшее).
Еще правее надо записать массы растворов. Они нам неизвестны, но одинаковы, поэтому просто обозначим их за $m$. В правой части рисунка проводим дробные черты и ставим знак равно, как показано здесь:
Рисунок 4
Тогда полученная пропорция:
$$\frac{19-x}{15-x}=\frac{m}{m}=1$$
$$19-x=x-15$$
$$2x=19+15$$
$$2x=34$$
$$x=17$$
Ответ: концентрация смеси равна $x=17$%.
Задача 3.
Имеется два сплава. Первый содержит 10% никеля, второй — 30% никеля. Из этих двух сплавов получили третий сплав массой 200 кг, содержащий 25% никеля. На сколько килограммов масса первого сплава меньше массы второго?
Проделываем все те же операции, и снова составляем пропорцию.
Рисунок 5
$$\frac{5}{15}=\frac{m_1}{m_2}$$
$$\frac{1}{3}=\frac{m_1}{m_2}$$
$$m_2=3m_1$$
Известно также, что $m_1+m_2=200$, поэтому
$$m_1+3m_1=200$$
$$4m_1=200$$
$$m_1=50$$
Тогда $m_2=150$ и масса первого меньше массы второго на 100 кг.
Ответ: 100 кг.
Рисунок 6
Задача 4.
Первый сплав содержит 10% меди, второй — 40% меди. Масса второго сплава больше массы первого на 3 кг. Из этих двух сплавов получили третий сплав, содержащий 30% меди. Найдите массу третьего сплава. Ответ дайте
Глядя на рисунок, составляем пропорцию. Причем сразу вместо $m_2$ давайте запишем $m_1+3$:
$$\frac{10}{20}=\frac{m_1}{m_1+3}$$
$$\frac{1}{2}=\frac{m_1}{m_1+3}$$
$$m_1+3=2m_1$$
$$m_1=3$$
$$m_2=6$$
Масса третьего сплава, очевидно, сумма первых двух: $m_3=m_1+m_2=9$.
Ответ: 9 кг.
Простая физика