Категория:
ЕГЭ профиль ...Построение функций, содержащих модуль.
Здравствуйте, уважаемые посетители! В этой статье мы попробуем подробно разобраться, как построить график функции, если эта функция содержит модуль. В статье разобраны различные примеры с пошаговым построением и подробным объяснением, как получен тот или иной график.
1. Начнем с построения графика

В "основе" его лежит график функции

и все мы знаем, как он выглядит:

Теперь построим график

Чтобы получить этот график, достаточно всего лишь сдвинуть полученный ранее график на три единицы вправо. Заметим, что, если бы в знаменателе дроби стояло бы выражение х+3, то мы сдвинули бы график влево:

Теперь необходимо умножить на два все ординаты, чтобы получить график функции


Наконец, сдвигаем график вверх на две единицы:


Последнее, что нам осталось сделать, это построить график данной функции, если она заключена под знак модуля. Для этого отражаем симметрично вверх всю часть графика, ординаты которой отрицательны (ту часть, что лежит ниже оси х):

2. Теперь построим график функции

Выражение, стоящее под знаком модуля, меняет знак в точке х=2/3. При х<2/3 функция запишется так:

При х>2/3 функция запишется так:

То есть точка х=2/3 делит нашу координатную плоскость на две области, в одной из которых (левее) мы строим функцию
![]()
а в другой (правее) - график функции
![]()
Строим:

3. Следующий график - также ломаная, но имеет две точки излома, так как содержит два выражения под знаками модуля:
![]()
Посмотрим, в каких точках подмодульные выражения меняют знак:

Расставим знаки для подмодульных выражений на координатной прямой:

Раскрываем модули на первом интервале:

На втором интервале:

На третьем интервале:

Таким образом, на интервале (-∞; 1.5] имеем график, записанный первым уравнением, на интервале [1.5; 2] - график, записанный вторым уравнением, и на интервале [2;∞) - график по третьему уравнению:

Строим:

4. Теперь можем построить график, похожий на один из предыдущих, и все же отличающийся:

В основе опять знакомый нам график функции
но, если в знаменателе x стоит под знаком модуля,

то график имеет вид:

Теперь произведем сдвиг на три единицы,

при этом сдвинутся обе части: правая - вправо, левая - влево (своеобразное зеркало : отходишь дальше - видно больше)

График этой функции, умноженной на два,

выглядит так:

Теперь можно поднять график по оси у:

и тогда он будет таким:
Наконец, строим окончательный вид графика, отражая все, что ниже оси абсцисс, вверх:


5.Очень интересно выглядит график функции

В точках 2 и (-2) знак подмодульного выражения меняет знак, поэтому функция состоит из трех кусков (точки 2 и (-2) выколоты). На участках (-∞; -2) и (2; ∞) справедливо первое уравнение, а на участке (-2;2) - второе:


6. Две следующие функции отличаются знаком, и графики их выглядят по-разному:




7. Еще два похожих графика, вид которых меняется в зависимости от х в показателе степени:
Первый:


Второй:


8.Теперь построим график такой функции:
![]()
Здесь точкой перемены знака подмодульного выражения является х=4. Тогда на интервале (-∞; 4] функция выглядит так:
![]()
А на интервале [4; ∞) так:
![]()
Точка вершины первой параболы (2;-12), она обращена вниз ветвями, точка вершины второй параболы (6, -20), ветви ее обращены вверх. В итоге имеем:

9. Построим график функции, которая, на первый взгляд, выглядит устрашающе:

Однако многочлен в числителе раскладывается на множители:

Точки перемен знака подмодульных выражений - 4 и (-2). Точки эти (они выколоты) разбивают числовую прямую на три интервала, на которых данная функция будет выглядеть:
На первом интервале (-∞; -2):
![]()
На втором интервале (-2;4):

На третьем интервале (4;∞):

Строим:

Внесем небольшие изменения, добавив двойку в знаменатель исходной функции:

Тогда точки перемены знака остаются те же, но функция выглядит иначе на разных интервалах:
На первом интервале (-∞; -2):
![]()
На втором интервале (-2;4):
![]()
На третьем интервале (4;∞):
![]()
График изменится:

10. Наконец, последний график мы построим для функции

Начнем построение с "базовой" для этого графика функции
![]()
она выглядит так:

Далее добавим знак модуля под корень:


Теперь опустим этот график вниз на 4 единицы по оси у:
![]()

"Опрокинем" все, что ниже оси х, вверх,

и не забудем поделить все ординаты на 2:


Для вас другие записи рубрики
ЕГЭ профиль:
Перевод бесконечных периодических дробей в обыкновенные (Комментариев пока нет)Извлекаем корни в столбик без калькулятора (Комментариев пока нет)Неравенства профильного ЕГЭ (задания 15) - не опять, а снова! (3 комментария)Неравенства профильного ЕГЭ (задания 15) - еще немного! (Комментариев пока нет)Неравенства профильного ЕГЭ - задания 15 (С3) - продолжение (Комментариев пока нет)Неравенства профильного ЕГЭ - задания 15 (С3) (Комментариев пока нет)Уравнения и неравенства с модулями (2 комментария)12 комментариев
Отличная статья, спасибо Вам за прекрасную работу.
Довольно-таки полезная статья. Понятно и поэтапно рассказано)
Я рада))
спасибо! все просто замечательно! понятно и доходчиво объяснено!
всё великолепно!!!
Статья замечательная и очень полезная. Но в последнем десятом номере есть небольшая ошибка. График должен пересекать ось y в точке с ординатой 2 по уравнению. Пожалуйста, проверьте и исправьте.
Сделано! Спасибо, Ольга!
Добрый час! Во втором примере небольшая несозвучность: функции на графике построены не "правее" и "левее", а наоборот
Да, спасибо, почему-то иногда право и лево... хм... меняются местами.
В №10 не коррелируют предпоследний и последний рисунки. предпоследний следует заменить, нули ф-ии "ушли", f(16)=0 и f(-16)=0
Оставим схематичный рисунок. Иногда масштаб трудно соблюсти.
Простая физика
Прекрасное, понятное объяснение, доступно моему 9 классу Благодарю.