Категория:
Уравнения (13) ...Уравнения из ЕГЭ прошлых лет. Задание 15.
И еще немного уравнений! Рассмотрим уравнения из заданий С1 ЕГЭ 2013. Все они разные, есть очень простые, есть посложнее, с логарифмами и с модулями.
Задание 1. Решить уравнение: 
Уравнение очень просто и быстро решается подбором, только для подобранного корня (или корней) должны быть основания. А именно: слева сумма двух возрастающих функций – то есть также возрастающая функция, а справа – прямая, параллельная оси х. Таким образом, пересечение может быть только одно, то есть корень единственен. Дальше просто подбираем решение:
.
Ответ: 2.
Задание 2. Решить уравнение: 
В этом уравнении хорошо видна одна и та же степень,
, давайте добьемся, чтобы везде степень была бы одинаковой, и затем вытащим ее за скобку:







Основания степени справа и слева одинаковые, поэтому приравниваем показатели:



Ответ: 0.
Задание 3. Решить уравнение: 
Сразу, видя логарифмы, определим ОДЗ:




Теперь приведем все логарифмы к одному основанию, и домножим на
:


Разность логарифмов заменим частным:


Приравняем подлогарифмические выражения:


Решаем квадратное уравнение:

Для удобства умножим на 2:


Корни: 

Оба корня удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: 
Задание 4. Решить уравнение: 


Разделим на
:

Вводим новую переменную: 

Найдем дискриминант:

Корни: 

Второй корень отпадает: при возведении в четную степень отрицательное число получиться не может. Тогда делаем обратную замену:


Приравняем показатели степени:

Сумма коэффициентов уравнения равна 0, поэтому первый корень 1, а второй – с/a: 5
Ответ: 1; 5
Задание 5. Решить уравнение: 
Перво-наперво узнаем, в каких точках происходит смена знака подмодульных выражений. Для этого приравняем оба подмодульных выражения к нулю:



Теперь расставим знаки подмодульных выражений на интервалах:

Рассмотрим каждый из интервалов отдельно, раскрывая подмодульные выражения с соответствующими знаками:
а) 





Найденное решение - посторонний корень, так как не принадлежит рассматриваемому интервалу.
б) 

Домножим на
:

Снова введем новую переменную: 

Найдем дискриминант:

Корни: 

Отрицательный корень – посторонний, рассматриваем положительный и делаем обратную замену:


в) 


– решений нет.
Ответ:
.
Простая физика