Категория:
10-11 класс ...Расчет обратных тригонометрических функций
Здравствуйте, читатели! Знакомимся мы с вами сегодня с обратными тригонометрическими функциями. Мы узнаем, что такое арксинусы, арккосинусы и арктангенсы – арккотангенсы, и научимся решать примеры с их участием.
Сначала вспомним определение:
Арксинусом числа
, модуль которого не больше 1, называется такое число
из промежутка
, синус которого равен
.
, если 
,

Также мы можем записать это так:
, если
, а также справедливо:
.
Еще нам пригодится такая формула:
.
Арккосинусом числа
, модуль которого не больше 1, называется такое число
из промежутка
, косинус которого равен
.
, если 
,

Также мы можем записать это так:
, если
, аналогично
.
Еще нам пригодится такая формула:
.
Арктангенсом числа
называется такое число
из промежутка 
, тангенс которого равен
.
, если
, 
Также мы можем записать это так:
,
, аналогично
.
Будем пользоваться и такой формулой:
.
Арккотангенсом числа
называется такое число
из промежутка 
, котангенс которого равен
.
, если
, 
Также мы можем записать это так:
,
, аналогично
.
Будем пользоваться и такой формулой:
.
Интересно, что
.
Ну что ж, формул много, давайте попробуем их применять на практике.
Вычислить:
Задача 1.
, так как

Задача 2. 
Задача 3.
, так как 

Задача 4. 
Так как
, то выражение
– это число, синус которого равен 0,6. Тогда косинус этого числа можно вычислить через основное тригонометрическое тождество: 
Задача 5. 
Задача 6. 
Задача 7.
. Так как
, то 
. Но
, а 6,28 – это
. Тогда
. Число
меньше 1, и к нему применим формулу
:

Задача 8. 
По формуле приведения 
Задача 9.
. Рассуждаем так:
– это такое число, синус которого равен
. Тогда по основному тригонометрическому тождеству косинус этолго числа:
. Тогда тангенс этого числа – отношение синуса к косинусу:

Задача 10. 
Применим формулу косинуса суммы:

Сначала отдельно рассчитаем значения выражений
и
:
– если синус угла равен
, то косинус найдем через основное тригонометрическое тождество: 
Аналогично
: если синус числа равен 1/3, то косинус его равен
.
Тогда получим: 
Имеет ли смысл выражение:
Задача 11. 
Так как
, то выражение имеет смысл.
Задача 12.
– выражение смысла не имеет.
Решить уравнение:
Задача 13. 
Применим такой прием: 
Тогда 


Задача 14. 
И снова тот же прием: 



Доказать тождество:
Задача 15. 
Сначала избавимся от отрицательного числа под знаком арккосинуса:




Теперь применим уже знакомый прием, определим косинус правой и левой частей:

Раскрываем по формуле «косинус суммы»:


Теперь определим
:
Нам нужно определить косинус такого угла, синус которого равен
, воспользуемся основным тригонометрическим тождеством:

Определим
:
Нам нужно определить синус такого угла, косинус которого равен
, воспользуемся основным тригонометрическим тождеством:

Вернемся к примеру:





Тождество доказано.
Задача 16.
Снова видим отрицательные числа под знаками арккосинусов, избавимся от них:


Поменяем знаки:

Применим операцию взятия косинуса от правой и левой частей:

Применяем формулу косинуса разности:


Определим
:
Нам нужно определить синус такого угла, косинус которого равен
, воспользуемся основным тригонометрическим тождеством:

Определим 
Нам нужно определить синус такого угла, косинус которого равен
, воспользуемся основным тригонометрическим тождеством:

Возвращаемся к примеру:




Тождество доказано.
Вычислить:
Задача 17. 
По формулам приведения 
Задача 18. 
Применим формулу косинуса суммы:

Сначала отдельно рассчитаем значения выражений
и
:
– если синус угла равен 3/5, то косинус найдем через основное тригонометрическое тождество: 
Аналогично
: если синус числа равен 3/5, то косинус его 4/5 (определяем через основное тригонометрическое тождество).
Тогда получим: 
Простая физика