Просто об электротехнике, электронике, математике, физике
Просто об электротехнике, электронике, математике, физике

Категория: Движение под углом к горизонту

Статья является продолжением двух первых статей «Геометрический подход к баллистическим задачам кинематики», «Геометрический подход к баллистическим задачам кинематики»-2,  «Геометрический подход к баллистическим задачам кинематики»-3. Теория. Площадь треугольника скоростей можно записать как     С другой стороны, его площадь можно записать как     С другой стороны, дальность полета равна     Тогда, если , то….

| Автор:
| |

Статья является продолжением двух первых статей «Геометрический подход к баллистическим задачам кинематики» и «Геометрический подход к баллистическим задачам кинематики»-2 Задача 13. Из точки под разными углами к горизонту бросили два камня с одинаковыми по величине начальными скоростями. Они приземлились в точке , причем время полета первого из них составило , а второго – , . ….

| Автор:
| |

Статья является продолжением статьи «Геометрический подход к баллистическим задачам кинематики». Теория изложена в первой статье серии. Задача 8. Камень бросили со скоростью под углом  к горизонту.  Через какое время угол между вектором  скорости камня и горизонтом составит угол ? (). Нарисуем треугольник скоростей для момента . Скорость в моменты времени и   нам неизвестна, поэтому….

| Автор:
| |

В серии статей на эту тему предложен интересный подход к решению задач кинематики, позволяющий решать их значительно проще. Некоторые задачи с помощью данного метода можно решить в одну строчку, в то время как другие можно решить только с его помощью. Сначала немного теории. Так как статья посвящена равноускоренному движению, то мы с вами будем использовать….

| Автор:
| |

Задача из третьего тура олимпиады СУНЦ МГУ по физике для 9 класса. Решить эту задачу есть несколько способов. Сразу скажу, что искомая точка расположена не на земле (не на уровне точки броска): так было бы, будь угол бросания поменьше. Но бросают довольно круто вверх, поэтому самая удаленная от места бросания точка расположена где-то на траектории….

| Автор:
| |

В статье рассмотрены задачи, предложенные одному из учеников на контрольной работе. Такие же задачи, как первая, могут встретиться в блоке С ЕГЭ по физике. Задача не очень сложная, но тактика решения более сложной задачи будет аналогичная. Задача 1. Свободно падающее тело в последнюю секунду своего движения проходит половину пути. Определить время и высоту падения. Обозначим….

| Автор:
| |

Задача из книги “Отличник ЕГЭ. Решение сложных задач.” Задача требует внимательного перехода из одной системы координат в другую и грамотной записи уравнений с использованием проекций скоростей и ускорений. Маленький шарик падает с нулевой начальной скоростью с некоторой высоты на наклонную плоскость. После удара он попадает на вторую плоскость. Точка первого удара находится на расстоянии м….

| Автор:
| |

В статье предложены задачи из книги “Отличник ЕГЭ. Решение сложных задач”. Задачи подобрались несложные, вполне решаемые. Можно использовать их как базу для подготовки к ЕГЭ или олимпиадам районного уровня. Задача 1. Небольшой камень, брошенный с ровной горизонтальной поверхности земли под углом к горизонту, упал обратно на землю через время c на расстоянии м от места….

| Автор:
| |

Задача довольно сложная, олимпиадного уровня, хотя, если разобраться, то вполне решаемая. Ее предлагали на нескольких олимпиадах, в том числе в некоторых вузах. Задача.  В трубу длины , наклоненную под углом к горизонту, влетает шарик с горизонтальной скоростью . Определить время пребывания шарика в трубе, если удары об ее стенки упругие. Введем оси координат так, что….

| Автор:
| |

Решение этих задач достаточно однотипно: понятно, что, раз тела повстречались в воздухе, значит они оказались в одном и том же месте, в одной точке. То есть координаты по обеим осям должны быть одинаковы. Далее решение строится на приравнивании этих координат и получении из уравнения требуемой величины. Задача 1. С какой скоростью должен вылететь снаряд из….

| Автор:
| |