Просто о физике, математике, электротехнике
Просто о физике, математике, электротехнике

Категория: Кинематика

В задачах этого плана обычно пользуются фактом нерастяжимости нити: если где-то прибавилось, то где-то ровно столько же и убавилось… И если точки связаны, то проекции их скоростей на нить обязаны быть равны, иначе условие нерастяжимости нарушается. Задача 1. За катером, движущимся со скоростью км/ч, едет спортсмен на водных лыжах. Углы между векторами скоростей катера и….

| Автор:
| |

В этой статье будем бросать тела горизонтально и под углом к горизонту, и рассчитывать расстояния между ними или их скорости спустя некоторое время. Подробнее про треугольники скоростей и перемещений можно почитать здесь: “Геометрический подход к баллистическим задачам” Задача 1. Мяч, брошенный одним игроком другому под углом к горизонту со скоростью м/с, достиг высшей точки траектории….

| Автор:
| |

В этой статье задачи на движение под углом к горизонту, ориентированные на подготовку к олимпиадам. Решаем вместе! Задача 1. В мишень с расстояния м сделано два выстрела в горизонтальном направлении при одинаковой наводке винтовки. Скорость первой пули м/с, второй м/с. Определить расстояние между пробоинами. Дать ответ в см, округлив до целых. Ускорение свободного падения м/…..

| Автор:
| |

В этой статье представлены задачи на движение по кругу. Задачи предназначены для подготовки к олимпиадам по физике для ребят 9 класса.   Задача 1. Направление вращения Земли вокруг своей оси совпадает с направлением ее вращения вокруг Солнца. Каким было бы число дней в году , если бы Земля вращалась вокруг Солнца в противоположном направлении? Ответ….

| Автор:
| |

Снова тренируемся решать задачи, готовимся к олимпиадам разного уровня. Задачи, кстати, доступны не только 9-классникам, но и 8 и 7-классникам. Задача 1. Два корабля плывут навстречу друг другу со скоростями м/с и м/с. В момент, когда расстояние между ними равно м, с одного из кораблей взлетает голубь и летит к другому кораблю. Долетев до него,….

| Автор:
| |

Задачи на относительность движения часто кажутся ребятам сложными и многие их “боятся”. Давайте разберем несколько и почувствуем себя увереннее!   Задача 1. На пути движения автомобиля расположены два звуковых датчика, один впереди, другой позади. Когда движущийся автомобиль оказался ровно посередине между датчиками, то водитель подал звуковой сигнал. Первый датчик регистрировал звуковой сигнал автомобиля в течение….

| Автор:
| |

В статье предложены задачи на свободное падение тел. Будем использовать среднюю скорость и закон нечетных чисел. Задача 1. Тело, брошенное вертикально вверх с начальной скоростью , падало до земли время с, а тело, брошенное из этой же точки вертикально вниз с такой же по величине начальной скоростью , падало с. Какое время из этой точки….

| Автор:
| |

Продолжаю серию статей, содержащих задачи  для подготовки  к олимпиадам. В этой статье преимущественно задачи на равноускоренное движение. Задача 1. Мальчик четверть времени всего движения ехал на велосипеде со скоростью км/ч, а оставшийся участок шёл пешком со скоростью км/ч. Какова его средняя скорость на всём пути? Ответ выразить в км/ч, округлив до целых. Решение. Пусть —….

| Автор:
| |

Начинаю серию статей по подготовке к олимпиадам по физике разного уровня. Как видно из названия, эта статья предназначена для школьников 9 класса. В олимпиадах для вас можно встретить задачи по следующим темам: тепловой баланс, электричество (а именно, постоянный ток), равноускоренное движение, статика (или гидростатика), анализ графиков, оптика и средняя скорость. В этой статье представлены задачи….

| Автор:
| |

Решим пару задач на движение тела под углом к горизонту. Как вы помните, при таком движении складываются движение по горизонтали с постоянной скоростью и движение по вертикали, всегда равноускоренное. Задача 1. Деревянный шар, скатываясь с лестницы, имел горизонтальную начальную скорость   м/с. Высота и ширина каждой ступени равны по м.  О какую по счету ступеньку….

| Автор:
| |