Просто об электротехнике, электронике, математике, физике
Просто об электротехнике, электронике, математике, физике

Категория: Закон сохранения импульса

Две задачи похожие и в то же время разные про шайбу и  горки на тему закона сохранения импульса предлагаю я сегодня вашему вниманию. У нас, репетиторов «вижу задачу – теряю волю, бросаюсь решать» – это обычная «болезнь». Задача 1. На гладком горизонтальном столе лежат две гладкие одинаковые горки массой , причем одна из них закреплена…..

| Автор:
| |

Две не очень простые задачи принесла ученица, на тему закона сохранения импульса. А у нас, репетиторов «вижу задачу – теряю волю, бросаюсь решать» – это обычная «болезнь». Задача 1. На покоящийся шар налетает шар такой же массы. Найдите угол разлета шаров после упругого нецентрального удара. Рассмотрим рисунок. Запишем для этого треугольника теорему косинусов    ….

| Автор:
| |

Задачи “пришли” с ученицей. Источник задач мне неизвестен. Среди средних есть вполне сильные, интересные задачи, рекомендую. Задача 1. С движущейся лодки охотник стреляет трижды по направлению движения. Масса лодки с охотником 100 кг, масса заряда 20 г, средняя скорость дроби и пороховых газов 500 м/с. Найти скорость лодки до выстрелов, если после выстрелов она остановилась…..

| Автор:
| |

Задачи “пришли” с ученицей. Задачи как из задачника Савченко, так и подборок МГТУ. Сильные, интересные задачи, рекомендую. Задача 1. Протон с начальной скоростью летит прямо на первоначально покоящееся ядро гелия. Какова скорость частиц при наибольшем их сближении? Масса ядра гелия равна учетверенной массе протона. Протон заряжен положительно, ядро гелия – тоже. Они начнут взаимно отталкиваться….

| Автор:
| |

Наиболее трудными зачастую для абитуриентов оказываются задачи на динамику. Часто такие задачи требуют применения законов сохранения, а также знания кинематики, особенно большие трудности вызывает тема “относительность движения” и необходимость переходить в ту или иную систему отсчета. Задача 1. Маленький шарик находится на гладком горизонтальном столе и равномерно вращается по окружности радиуса .  Шарик соединен с неподвижным….

| Автор:
| |

Наиболее трудными зачастую для абитуриентов оказываются задачи на динамику. Часто такие задачи требуют применения законов сохранения, а также знания кинематики, особенно большие трудности вызывает тема “относительность движения” и необходимость переходить в ту или иную систему отсчета. Задача 1.  Брусок массой кг лежит на горизонтальной плоскости.  К нему прикладывают силу Н, направленную под углом к горизонту. Найдите….

| Автор:
| |

Попалась задача, которая по своей сложности, мне кажется, может стоять не на третьей позиции в экзаменационном варианте. Для третьей позиции сложновата – на мой взгляд. Но задача хорошая. Задача. По гладкой горизонтальной плоскости движутся вдоль осей х и у две шайбы с импульсами, равными по модулю кгм/с и кгм/с (см. рисунок). После их соударения вторая….

| Автор:
| |

Сложные, интересные задачи, после решения которых вы будете чувствовать себя гуру закона сохранения энергии))) Задача 1. Космический корабль (КК) движется по околоземной орбите. Чему равна работа силы земного тяготения за время половины одного оборота КК вокруг Земли? Так как энергия корабля осталась неизменной, то и работа, равная ее изменению, равна нулю. Задача 2. Какую работу….

| Автор:
| |

Задач на сохранение энергии и импульса в экзаменах прошлых лет встречается больше всего. В том числе довольно сложные. Именно этим объясняется, что больше всего статей я подготовила для вас на эту тему. Задача 1. Горизонтально летящая пуля массой г попадает в центр лежащего на краю стола шара массой г и застревает в нем.  Найдите, на….

| Автор:
| |

Задач на сохранение энергии и импульса в экзаменах прошлых лет встречается больше всего. В том числе довольно сложные. Именно этим объясняется, что больше всего статей я подготовила для вас на эту тему. Задача 1. Пуля массой г вылетела из дула ружья с начальной скоростью м/с.  Найдите, под каким углом к горизонту вылетела пуля, если ее….

| Автор:
| |